Olá Pessoal,
Gostaria de saber a opinião de vocês sobre o vídeo abaixo e esse cara, Sir Ken Robinson. Gostaria saber se a intenção dele é boa, na opinião de vocês.
Eu sou revoltado com a Educação no Brasil, o que me faz aderir facilmente a qualquer tentativa de quebra de paradigma. Mas como não sou nenhum estudioso no assunto e por conta disso não consigo separar joio do trigo, gostaria de saber se vocês concordam com o pensamento apresentado por ele e se existem alternativas para a situação atual.
Segue o vídeo
http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U
Site de Ken Robinson:
http://sirkenrobinson.com/skr/Ola Daniel!Excelente tópico!
Nao conhecia este cara e vou olhar melhor o site, mas vendo o video, posso dizer o seguinte:
- o que ele fala nao é novidade...faz 30 anos que educadores do mundo todo tentam melhorar este quadro...mesmo nos paises ricos o nivel de abandono dos cursos é enorme...no canada, há regioes em que 34% dos garotos nao terminam o secundário!
- ele fala, mas ao menos neste video nao apresenta nada que possa ser visto como soluçao (talvez no site tenha mais coisas...)
- uma questao que nao têm soluçao: educar-se é algo chato..ler demanda esforço e persistência...estudar ciências, mesmo usando videos, recursos ultra-modernos e laboratórios, demanda queimar fosfato, e isto parace nao interessar todo mundo.
- ele mesmo usa recursos audio-visuais, mas se continuar mais 15 minutos fazendo aqueles desenhinhos vamos perder o interesse e nao acompanhar.
O fato é que temos milhares de jovens especialistas em passar o tempo na internet, encontram tudo pronto, nao se interessam por nada e nao sabemos o que fazer com eles.
Sou professor. Ensinei no Brasil e ensino atualmente no Canada. Aqui eles sao ricos, têm tudo que precisam, ótimas escolas, recursos, mas a moçada nao quer nada...o que fazer?
Olá Caesar,
Como você falou, o vídeo não apresenta alternativas. Agora o que eu penso é: Será que existem alternativas?
Será que podemos pensar em uma educação em que não queira só lucros? Que se importe com o conhecimento e não com Diploma?
Será que os contratantes prezam pelo conhecimento ou pelo diploma? Eu tenho essa resposta: diploma. Agora o que é melhor para suas empresas?
Está difícil de pensar em alternativas. Porém acredito que o Home Schooling e o Auto Study podem ser uma luz para pensarmos em alternativas.
A Veja desta semana publica uma reportagem chamada "escolha o colégio de seu filho", ou algo assim.
Em matéria de imbecilidade, tem pra todos os gostos, na minha opinião.
A única coisa interessante do treco é, depois de ler diversas opiniões jumênticas sobre as alternativas existentes ao chamado ensino tradicional - todas aparentemente empenhadas em emburrecer as inocentes crianças ao MÁXIMO, para alegria dos papais e mamães - poder ler a lista dos "desempenhos" e verificar que as melhores colocações pertencem justamente aos estabelecimentos mais tradicionais, como o colégio São Bento, por exemplo: aliás, o ÚNICO colégio carioca no qual eu poria um filho meu.
Não existe homeschooling no Brasil - oficialmente, é claro. Porque EVIDENTEMENTE há que se ter o trabalho dobrado, de desensinar e reensinar as nossas crianças. Senão é a jumentice hecatômbica e quase sempre irreversível.
O ensino no Brasil é uma CALAMIDADE completa. Aliás, no mundo inteiro: imbecil DETESTA aprender, não tem a MÍNIMA curiosidade sobre absolutamente NADA. Como a primeira coisa que se faz com uma criança atualmente me parece que é entregá-la a alguém para que organize meticulosamente o trabalho de imbecilização, com a família (quando existe uma) colaborando no processo, e a televisão dando a caçoletada final na cuca da coitadinha, eu suponho que seja realmente difícil que alguma ESCAPE desta máquina de moer intelectos.
A criança TENDERÁ fortemente a ser um adolescente fã de videogames violentos, apreciador de música bagaça, admirador de ideologias esquerdistas, consumidor inveterado de bagulhos de quinta, medíocre, bruto e sem educação. Além de semi-analfabeto e ignorante em TODOS os âmbitos.
E, quando adulto, um eleitor de Dilma, Luifináfio ou equivalente.
Isso na melhor das hipóteses.
Na pior, o coitado É o equivalente de Dilma ou Luifináfio. 😄!
Realmente, não há o que fazer: aprender não é chato, aprender é absolutamente fascinante. Se a criança acha aprender chato, é porque JÁ HÁ alguma coisa ERRADA com ela.
Aconselho a TIRAR os tais "recursos": ZERA os recursos, deixa só os livros e VOCÊ, o professor.
O professor é o centro, o protagonista: foi um débil-mental que disse que "professor tem que aprender com os alunos". Um débil-mental disse e MILHARES de débeis-mentais saíram repetindo a asnice. Os dois idiotas que me disseram isso me fizeram imediatamente tirar meus filhos do colégio em que eles ensinavam.
Professor ENSINA: magistério é uma vocação excelsa, fascinante. Ser chamado de MESTRE por SER um mestre mesmo é uma recompensa que expressa um dos AUGES da realização humana possível nesta vida. Senão O AUGE - ele mesmo, o próprio.
Então pra começar me parece isto: o que é um PRIVILÉGIO para o aluno virou uma espécie de "mendicância" por parte do professor. Encasquetaram na cabeça de todo mundo que o papel do professor é "agradar aos alunos", sendo que este " agradar" não é meramente ser afável, justo e competente: não! Espera-se que o professor fique dando cambalhotas, fazendo piadinhas e outras vergonheiras inadmissíveis, pra ver se consegue a atenção de patetinhas sem um pingo de noção de respeito.
Tudo ERRADO, meu caro. A equação está ao contrário: perdeu-se o controle do muquiço, lamento informar. Você não vai salvar um único imbecilizado; no entanto, SEJA o mestre, mesmo assim! Esqueça esse negócio de "resultado" - o resultado é simplesmente você fazer o que DEVE: TODA a satisfação provém DISTO.
E qualquer outra coisa CORROMPE.
Post acima em homenagem ao meu pai, MAGISTER Paulo, verdadeiramente MESTRE.
Obrigada, pai! 🙂!
http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U