Aristoi é um grupo dedicado a implantar projetos de revitalização intelectual em nosso país através da promoção da educação clássica.
Aristoi é o termo do grego antigo para “aqueles que são os melhores em seu gênero”. Escolhemos esta palavra pois este é tanto o ideal que procuramos alcançar como é o que oferecemos aos nossos alunos.
Acreditamos que a elevação do nível intelectual é uma questão mais urgente do que aos problemas econômicos e políticos nacionais. Estes problemas certamente são importante, no entanto, eles só poderão ser solucionados quando for formada uma geração capaz de manter uma discussão ampla e inteligente sobre as questões fundamentais do nosso tempo. As soluçãos intelectuais, portantos, devem necessariamente preceder as demais.
Acreditamos, ao contrário da maioria das interpretações correntes, que a causa do baixo nível cultural nacional não está na ausência de verbas e em medidas administrativas ineficientes. Mais importante que a estrutura administrativa é a filosofia que orienta estes projetos. Se a orientação geral está errada, ou mal-direcionada, não será através de um aumento de verbas que o resultado será melhor, pois teremos apenas mais do mesmo.
Acreditamos que a educação clássica - liberal education -, tal como sistematizada por Mortimer Adler, oferece uma filosofia de educação superior as que tem sido utilizadas em nosso país.
A educação liberal parte de dois fundamentos: as artes liberais e os grandes livros do pensamento ocidental.
As artes liberais são todo o conjunto de técnicas intelectuais que ensinem ao aluno como pensar; são os instrumentos que o permitirão analisar as idéias em discussão. Os grandes livros são todas as contribuições fundamentais dos grandes gênios ao pensamento universal. Através deles, os alunos entram em contato direto com as idéias originais que forjaram a nossa civilização.
Aristoi é o termo do grego antigo para “aqueles que são os melhores em seu gênero”. Escolhemos esta palavra pois este é tanto o ideal que procuramos alcançar como é o que oferecemos aos nossos alunos.
Acreditamos que a elevação do nível intelectual é uma questão mais urgente do que aos problemas econômicos e políticos nacionais. Estes problemas certamente são importante, no entanto, eles só poderão ser solucionados quando for formada uma geração capaz de manter uma discussão ampla e inteligente sobre as questões fundamentais do nosso tempo. As soluçãos intelectuais, portantos, devem necessariamente preceder as demais.
Acreditamos, ao contrário da maioria das interpretações correntes, que a causa do baixo nível cultural nacional não está na ausência de verbas e em medidas administrativas ineficientes. Mais importante que a estrutura administrativa é a filosofia que orienta estes projetos. Se a orientação geral está errada, ou mal-direcionada, não será através de um aumento de verbas que o resultado será melhor, pois teremos apenas mais do mesmo.
Acreditamos que a educação clássica - liberal education -, tal como sistematizada por Mortimer Adler, oferece uma filosofia de educação superior as que tem sido utilizadas em nosso país.
A educação liberal parte de dois fundamentos: as artes liberais e os grandes livros do pensamento ocidental.
As artes liberais são todo o conjunto de técnicas intelectuais que ensinem ao aluno como pensar; são os instrumentos que o permitirão analisar as idéias em discussão. Os grandes livros são todas as contribuições fundamentais dos grandes gênios ao pensamento universal. Através deles, os alunos entram em contato direto com as idéias originais que forjaram a nossa civilização.