Autor: SENADOR - Cristovam Buarque
Ementa: Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, para dispor sobre inclusão facultativa do ensino do Esperanto no ensino médio.
Data de apresentação: 21/02/2008
Situação atual:
Local:
18/05/2009 - Comissão de Educação
Situação:
18/05/2009 - PRONTA PARA A PAUTA NA COMISSÃO
Indexação da matéria: Indexação: ALTERAÇÃO, LEI FDERAL, DISPOSITIVOS, FIXAÇÃO, COMPETÊNCIA, (MEC), INCLUSÃO, FACULTATIVIDADE, DISCIPLINA ESCOLAR, ESPERANTO, CURRÍCULO, ESTABELECIMENTO DE ENSINO, ENSINO MÉDIO.
É por essas e outras que nosso ensino fica assim diFUnDIDO.
Além do mais há o aspcto extremamente útil da proposta e do idioma.
Gastar tempo e dinheiro público para apresentar um projeto de lei que vai tornar facultativo o troço.
Ou a lei obriga ou desobriga, agora facultar a coisa. É legalizar o obvio, coisa de desocupado ... se eh facultativo quem quiser que perca seu tempo estudando isso.
Imaginem a alegria de uma mãe e um pai que labutam o dia todo para pagar o estudo do filho e descobrem que ele ficou estudando JAVANÊS, digo esperanto.
Senador ... vai fazer algo útil e larga de NHENHENHEM ... que não é uma palavra esperantica ... mas significa ... vá trabalhar propor coisa séria.
Jussara Mello, da comunidade Fora Lula, sem papas na língua: “Esse papinho de defesa da educação do Cristovam Buarque é conversa pra boi dormir e só serve pra iludir quem não o conhece. Eu moro em Brasília há anos e sei do que estou falando. Quando ele foi reitor da Universidade de Brasília não fez porra nenhuma e a decadência da UnB só se aprofundou. Daí ele se elegeu governador do DF e também não fez porra nenhuma. A coisa mais patética do governo dele foi quando, acusado de ter deixado a segurança pública às moscas, ele mandou toda a PM de Brasília sair às ruas uma semana antes das eleições. Ele não foi reeleito, claro, mas foi engraçado ver PM em tudo que é canto da cidade, como se Brasília fosse um lugar altamente policiado e sem problemas de criminalidade urbana.”
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*** Um peido chamado Cristovam Buarque
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Esperanto é a língua criada para substituir todas as línguas do mundo e acabar com a "confusão" de línguas.
Se é coisa da NOM eu não sei, mas cai perfeitamente aos propósitos dela. A uns anos atrás havia 2 milhões de pessoas que usavam o esperanto como língua. Só não sei se como língua materna ou segunda língua.
O esperanto caiu em desuso depois que perceberam que o caminho mais fácil é aprender o "escutar" de alguma língua sem que precise o "falar" nesta língua.
Quase todos os senadores, com excessão de dois que votaram contra o projeto, não partilha da mesma opinião daqueles que até agora se manifestaram neste tópico, já que a lei que coloca o esperanto nas escolas foi aprovada pelo senado em decisão terminativa. O presidente Lula já se pronunciou defendendo o esperanto.
. http://www.senado.gov.br/agencia/verNoticia.aspx?cod…Aplicativo=2
porra, deviam botar uma lei p ensinar portugues nas escolas
ta loko , esperanto , achei q esta onda tina acabado
em 34 anos eu vi 1 e 1 pessoa q falava esta m
Não vejo motivo para recusar o esperanto. Ele não vem para subtrair nada, só para somar. Inúmeras pesquisas mostram que é um facilitador para o aprendizado de outras línguas, ou seja, aqueles que estudam esperanto, aprendem outros idiomas com mais facilidade.
É claro que os senadores deveriam mesmo ter votado a favor, nem há razão para votar contra algo que só vem enriquecer a cultura.
Aqueles que pensam que o esperanto está morrendo ou que nunca serviu pra nada é porque pouco conhecem a língua e sua cultura. Atualmente existem mais falantes de esperanto do que nunca, inclusive nativos! Ele tem crescido sim... é utilizado em muitos meios como: viagens (vc pode se hospedar de graça no mundo todo falando esperanto!), congressos internacionais que acontecem todos os anos há mais de um século, universidades em várias partes do mundo (inclusive inúmeras no Brasil), escolas, TV, rádio, internet, livros, periódicos, revistas, etc. Existe toda uma cultura por trás dessa língua.
Enfim, ninguém tem nada a perder por estudar esperanto, só a ganhar. Vale a pena!
nao me leve a mal , mas o esperanto pode esperar .
se querem fazer algo p melhorar esta merda de educacao , primeiro seria reestruturar tudo .Fazer um sistema efiviente e funcional , dae sim , depois de tudo certo , vai esperanto , latim , javanes , cantones e etc
Nove em cada dez brasileiros entre 12 e 30 anos não sabem escrever em sua própria língua. Abaixo dos doze anos eu ainda desculpo que a criança escreva errado; e, acima dos trinta, a estatística muda para cinco em cada dez.
O que eu quero dizer é que no Brasil foi-se deixando de saber escrever velozmente: a geração dos meus filhos, que deve ser a de vocês, foi a última que aprendeu a escrever, assim como foi a última que aprendeu a ler. Considero que qualquer pessoa abaixo dos trinta anos que escreva decentemente no Brasil é não apenas uma rara exceção, mas praticamente um fenômeno. Estou falando SÉRIO!
De modo que, embora eu ache muito bom saber grego e latim - e até esperanto, caso a pessoa se interesse em aprendê-lo - sinceramente já ficaria bastante satisfeita se ensinassem português, mesmo!
Eu participo de outras comunidades no orkut - e fiz uma pequena estatística pessoal: em cem postagens de UM PARÁGRAFO, a média é de três erros em cada uma delas. Considerando-se o fato de que os postadores têm acesso à Internet e possivelmente estão escrevendo em computadores próprios, não se trata dos "probrezinhos que não tiveram a oportunidade, etc". São os que TIVERAM, os que TÊM as tais "oportunidades" que estão ali. Há postagens com tantos erros que chegam a ser ininteligíveis.
creio que um brasileiro tem que sim , saber falar e escrever bem a lingua , um prof , um dr tem obrigacao de saber escrever e falar bem
e o presidente entao ....
e entao presidente?
"Subtrai tempo que poderia ser usado em coisas mais úteis ... "
Na verdade não vai subtrair tempo algum. Primeiro porque, como disciplina facultativa, ela vai ACRESCENTAR tempo para aqueles alunos que decidirem estudá-la. Para os que não decidirem, vai ficar a mesma coisa.
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Segundo porque, como é bem sabido entre os linguistas, o esperanto possui um efeito pedagógico facilitador para o aprendizado de outras línguas.
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Inúmeros estudos mostram que pessoas que estudam esperanto, aprendem outras líguas com muito mais fácilidade do que pessoas que nunca estudaram esperanto.
. Vantagens do Esperanto na Aprendizagem
"- A gramática racional e simples de esperanto é, em especial para crianças menos dotadas, uma ponte que facilita a passagem às gramáticas mais complicadas.
- Torna evidente o significado dos termos gramaticais;
- Indica claramente o significado das terminações gramaticais;
- Habitua a criança à ideia de família de palavras, construção de palavras e derivadas;
- O esperanto introduz no aluno vocabulário internacional."
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Conclusão da Universidade de Columbia: "é possível ao aluno mediano uma melhor compreensão e escrita de esperanto em 20 horas do que das línguas francesa, alemã, italiana ou espanhola após 100 horas de estudo."
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Eis inúmeros estudos mostrando que quando alunos estudam esperanto antes de estudar outras línguas, eles não perdem, GANHAM tempo: http://eurolingua.blogs.sapo.pt/arquivo/836391.html
"As experiências feitas e várias vezes repetidas em Paderborn foram mais além: os alunos foram divididos em dois grupos em competição. Um começou a aprendizagem de inglês na 3ª classe (A) enquanto o outro fez o ensino preparatório pelo esperanto e começou a aprendizagem do inglês apenas no 5º ano (B). O programa “esperanto” exigia um total de 160 horas, que poderia parecer uma enorme perda de tempo, mas, segundo os resultados do 7º ano, o grupo B atingiu em inglês os mesmos resultados do grupo A e a partir do 8º ano ultrapassou-o. Por outras palavras, o tempo investido no ensino preparatório foi compensado largamente pelo tempo ganho." http://eurolingua.blogs.sapo.pt/arquivo/829937.html
Grupos de controle que envolvem apenas uma sala de aula são extremamente imprecisos, já que há grande variação no desempenho entre turmas distintas.
A amostragem precisaria ser imensa para realmente ter algum valor científico.
Apesar disto, pode realmente ajudar.
Mas se considerarmos que um bom ensino do idioma original da criança vai lhe fornecer os mesmos subsídios que a gramática simplificada do esperanto proporciona (aliado ao fato de que é uma real necessidade aprender a língua pátria), acho que é relamente uma grande perda de tempo.
"Grupos de controle que envolvem apenas uma sala de aula são extremamente imprecisos, já que há grande variação no desempenho entre turmas distintas.A amostragem precisaria ser imensa para realmente ter algum valor científico."
Os estudos a respeito do esperanto não só envolvem várias salas de aulas e estudantes das mais variadas estratificações sociais, como também foram realizados em nações diferentes. Só o link que apontei mostra isso, e pergunte ao google q vc acha muito mais.
. "Mas se considerarmos que um bom ensino do idioma original da criança vai lhe fornecer os mesmos subsídios que a gramática simplificada do esperanto proporciona (aliado ao fato de que é uma real necessidade aprender a língua pátria), acho que é relamente uma grande perda de tempo. "
Isso era o mesmo que diziam várias pessoas em relação aos alunos que foram submetidos aos programas de esperanto que estão referidos no link que passei. Os estudos mostraram que essas pessoas estavam bastante equivocadas.
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Enfim, qualquer um pode ter sua opinião em relação ao esperanto, mas opinião nenhuma vai mudar a realidade mostrada com evidências e com esses estudos. Se alguém mostrar um estudo sério apontando que o esperanto é uma perda de tempo, aí sim estaremos falando na mesma língua.
E acho que nada melhor do que a experiência para mostrar a realidade dos fatos.
Sou professor de português e esperanto. Tenho alunos que se encantaram tanto pela língua e o movimento que ficaram fluentes em esperanto em questão de poucos meses (sim, isso é possível com o esperanto!) e melhoraram muito seu desempenho em português e inglês.
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Por experiência própria só tenho uma coisa a dizer: vale a pena!
Agora, vocês só vão poder saber, dizer e comprovar se vale a pena ou não estudando esperanto! 😉 Caso contrário, vai ser apenas uma "opinião".
Pra quem quiser comprovar, acesse: http://pt.lernu.net/
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Abraços!
mas o que eu quero dizer eh :claro que aprender sempre eh importante , nao importa o q , mas em vista da atual situacao do ensino no brasil , acho que antes do esperanto , precisa muita coisa melhorar.Por exemplo , o estudo do portugues , da literatura , incentivo ao calculo , matematica e etc(p desenvolver melhor o "celebro")
um programa de estudos mais atualizado.Por exemplo , aqi voce escolhe as meterias que deseja cursar no ano 12(terceirao) , direcionado p area de estudos na facu.voce entra na facu dependendo do seu desemprenho academico e um teste.Passa-se muito menos horas na escola comparado ao brasil(alias , querem aumentar ae) e mesmo assim o pais vai bem melhor q o brasil.como isso?
simplesmente pq se ensina o util e nao perde-se tempo enchendo a cabeca de estudante com merda e mentira como ae.
POr isso repito , esperanto pode esperar...antes tem que se fazer muito . mas muito mesmo.
Outra coisa eh parar com este pensamento de que se eu estudei , entrei na uni , eu sou melhor que os outros...bom , OdeC eh um exemplo de que nem sempre eh assim...
tah todo mundo aprendendo a mesma merda , mas uns pagam muito mais caro e outros a tem de graca..
eu creio que nos cursos de tecnologia esta influencia nao eh tao grande , ao menos nao me lembro de nenhuma quando fiz eng...
Com certeza os vagabundos que defendem o ensino facultativo do javanês, digo esperanto ... aliás vagabundos porque somente desocupado tem tempo de sobra para perder com essa BOSTA ... já devem estar se preparando para levantar a bandeira do ensino obrigatório dessa merda ...
Aliás se gostam de bandeiras deviam enfia-las no rabo ...
Isso é gente que defende a maconha, o aborto, o Lulla, a Dilma e outras coisas otimas para a Humanidade ... com certeza acham as Farcs defensoras da liberdade humana e assim por diante ...
O Esperanto soma-se assim a pauta desses hodiernos e odiosos novos "Humanistas" ...
Em miudos ... é discurso e idéia de esquerdistas ... isso tudo resume seu valor ...
acho que antes do esperanto , precisa muita coisa melhorar.
Como te falei mas parece que você não deu muita importância: existem evidências mais do que suficientes que mostram que o esperanto é um eficiente instrumento para melhorar a educação no tocante à linguagem em diversas partes do mundo. Os relatos estão aí para qualquer um ver, e principalmente para desmentir aqueles que acham que a Língua Internacional é uma perda de tempo.
Esperantistas desocupados ... peguem o esperanto e enfiem no rabo do Cristovaum Buarque ... mas enfiem entre vocês e com o dinheiro de vocês ... sem essa de tornar essa bosta facultativa ...
Precisamos estudar Português ... Matemática ... História ... precisamos estudar mesmo ... estudar muito para que se perceba o quanto algumas idéias como essa que os maconheiros esperantistas defendem são idiotas ... aproveitadoras ... demagógicas ...
O Senado afundando em merda e os desocupados aprovando mais merda ainda ...
