ou todos os professores de história são comunistas mesmo?
AQUI TEM PROFs. DE HISTORIA? ou são todos comunas!
Aqui (comunidade) tem professores de história? Ou eles são todos comunas mesmo?
em outras palavras: gostaria de saber se realmente todos os professores de história são comunistas, ou se alguns deles não o são e pertencem a esta comunidade OLAVO DE CARVALHO.
Peço desculpas, escrevi apressada.
Nas comunidades de História do Brasil que entrei só encontrei comunistas que frequentementem me expulsam.
Peço desculpas, escrevi apressada.
Nas comunidades de História do Brasil que entrei só encontrei comunistas que frequentementem me expulsam.
Olá:
António (é assim que se escreve em Portugal).
Deixaria filhos, sobrinhos ou afilhados serem doutrinados por comunistas?
É uma pergunta sobre a qual muitos pais gostariam de ter uma resposta!
António (é assim que se escreve em Portugal).
Deixaria filhos, sobrinhos ou afilhados serem doutrinados por comunistas?
É uma pergunta sobre a qual muitos pais gostariam de ter uma resposta!
mas no brasil de hoje tá dificil não ter propaganda comunista em escola. Começa no 1° grau e vai até a universidade
Vocês não acreditam em sorte? Eu tive uma professora de história que até furava greve (no colégio do estado)...
Professor de história direitista no Brasil é hobbista ou desempregado.
Eles gostam de contar "estorinhas" e ai transformam o hobby em profissão.
É por causa do Historicismo, uma PRAGA que tomou conta.
O prof. Olavo não gosta de Karl Popper, mas se tem uma coisa que este sujeito fez bem foi destruir com o Historicismo. Muito professor "estudado" nunca leu nem orelha de Karl Popper.
Eu sou bacharel e licenciado em história pela UFPR, já exerci a profissão e a abandonei principalmente porque não há liberdade de ação fora dos parâmetros esquerdizantes vigentes.
Eu sempre adorei história mas infelizmente no Brasil realmente só quem dá aula é comunista, ou simpatizante de esquerda, parece que o ensino de história virou um monopólio nas mãos da extrema esquerda, e o pior é que ninguém faz nada.
Sou professor de Historia, e o que mais sofro é quando tenho que usar livros impregnados de comunismo. Vou ja avisando que vou mostrar os dois lados da historia, embora tenha que pra isso utilizar material extra. Os alunos na maioria gostam, e reparam que sou o unico que nao fala mal dos EUA e todas as demais baboseiras. Vou ja avisando que sou o unico professor de historia que eles deverao encontrar pro resto de suas vidas que nao seja comunista - consciente ou nao - e ate encontro muita receptividade.
Conheco alguns professores de Historia que também nao são comunistas, mas na verdade sao muito, muito poucos mesmo.
Conheco alguns professores de Historia que também nao são comunistas, mas na verdade sao muito, muito poucos mesmo.
Os professores de história não gostam de ser comunistas, os comunistas é que gostam de ser professores de história.
Perfeito Aluisius
Então vamos todos fazer História e ir dar aulas! Avante!
Caro Antonio, sera um prazer, trabalho em uma Escola Estadual mas é aqui em Manaus no Am, acho meio longinho, poi vc deve ser ai de Sao Paulo. mas vai com fé que ainda achará alguém! Senao recorra ao esnino caseiro mesmo de que tanto o Olavo fala.
Bom, as minhas professoras de história não eram comunas, não...
O riso é porque, naquele tempo, nenhum era!
E deu-se que, de fato, eu aprendi história!
A propósito: parabéns, Amaury, e muito boa sorte, força, coragem e empenho!
Eu sempre gostei muito de estudar história, e até hoje agradeço às minhas professoras, que me transmitiram esse gosto. Estudar história é fascinante, e suponho que ensinar, como você faz, também!
O riso é porque, naquele tempo, nenhum era!
E deu-se que, de fato, eu aprendi história!
A propósito: parabéns, Amaury, e muito boa sorte, força, coragem e empenho!
Eu sempre gostei muito de estudar história, e até hoje agradeço às minhas professoras, que me transmitiram esse gosto. Estudar história é fascinante, e suponho que ensinar, como você faz, também!
Os de história sao comunistas alguns,mas os de geografia,vou te fala,acho que eles devem tomar alguma injecao na bunda,de ciringa vermelha,os de geografia é tão esquerdistas,que acho que eles devem corta as saladas deles em casa com foice..
Todos professores de história e geografia,em vez de dar aula,faz da sala de aula um palanque politico da esquerda....
Todos professores de história e geografia,em vez de dar aula,faz da sala de aula um palanque politico da esquerda....
Sim,tem professores,mas nunca tive um,mas a professres,que nao sao esquerdista,isto é raro.
Nos cursos de História há uma praga pior do que o marxismo que é o Foucautianismo. historiografia marxista é bem boazinha, se atêm aos fatos, coisa e tal. Pós modernismo é muito mais enjoado
eu sou estudante de história da uerj e não sou comuna ! vcs não tem ideia de como sou perseguido lá ! parece que que não ser marxista e pecado !
Os comunistas proliferam como baratas, que Deus tenha piedade das almas deles.
Finalmente alguém tocou nesse assunto , que ao meu ver sempre me pareceu evidente mas que não se discutia.Durante minha formação estudantil também fui exposto ao veneno sectário dos professores de história e geografia esquerdistas. Por outro lado sempre me faço as perguntas: Onde estão os historiadores- não digo nem só do Brasil, mas do Mundo- que trabalham sob outras perspectivas ? Teria o Marxismo um digamos "um certo valor ao análisar determinados fenômenos? Caso não, isto é, se o Marxismo é mesmo um amontoado de bobagens e mentiras,por quê não lançar mão uma mobilização nacional a fim de mudar os parâmetros curriulares nacionais ?
Acho que ainda se pensa muito através do marxismo.Isso é empobrecedor. Eu particularmente nunca vi discussões que tenham tido como base autores não-marxistas, inclusive pelos mesmos que se dizem conservadores.Onde estão os historiadores conservadores ? ou memso os sociólogos conservadores?
Acho que ainda se pensa muito através do marxismo.Isso é empobrecedor. Eu particularmente nunca vi discussões que tenham tido como base autores não-marxistas, inclusive pelos mesmos que se dizem conservadores.Onde estão os historiadores conservadores ? ou memso os sociólogos conservadores?
Carlos Alberto Brilhante Ustra é uma fonte indispensável para se ter a verdadeira dimensão da maquiagem e do estoricismo barato que permeia os nossos relatos históricos sobre a assim chamada "ditadura" militar.
O livro "A verdade sufocada" baseia-se em relatos de livros dos próprios esquerdistas (espertamente omitidos na maioria das vezes), jornais da época, arquivos do exército (sobretudo do projeto ORVIL) e relatos de testemunhas que viveram e sofreram atentados terroristas nas mãos dos guerrilheiros esquerdistas.
É um livro bastante técnico e extenso, por isso requer a análise de historiadores e pesquisadores isentos.
O livro "A verdade sufocada" baseia-se em relatos de livros dos próprios esquerdistas (espertamente omitidos na maioria das vezes), jornais da época, arquivos do exército (sobretudo do projeto ORVIL) e relatos de testemunhas que viveram e sofreram atentados terroristas nas mãos dos guerrilheiros esquerdistas.
É um livro bastante técnico e extenso, por isso requer a análise de historiadores e pesquisadores isentos.
URSS foi por dividir a pobreza e não a riqueza!!!
Ah sim, a riqueza é sempre dividida ... entre eles. Os membros do partido, como os atuais membros do PT e caterva. Veja que após desabar o "império" soviético vários milionários apareceram "do nada". Brotaram do chão? Interessante não? E a Rússia hoje tem os milionários mais ricos de toda a Europa, gente capaz de comprar clubes de futebol inteiros e investir em qualquer coisa.
Não nos esqueçamos também do milagre chinês onde somente os membros do PC chinês enriquecem e claro, na ilha cárcere, onde Fidel Castro tem uma das maiores fortunas comprovadas do mundo !
Espero que o seu "professô" de "estória" tenha respostas para essas intrigantes perguntas. Melhor nem esperar.
Ah sim, a riqueza é sempre dividida ... entre eles. Os membros do partido, como os atuais membros do PT e caterva. Veja que após desabar o "império" soviético vários milionários apareceram "do nada". Brotaram do chão? Interessante não? E a Rússia hoje tem os milionários mais ricos de toda a Europa, gente capaz de comprar clubes de futebol inteiros e investir em qualquer coisa.
Não nos esqueçamos também do milagre chinês onde somente os membros do PC chinês enriquecem e claro, na ilha cárcere, onde Fidel Castro tem uma das maiores fortunas comprovadas do mundo !
Espero que o seu "professô" de "estória" tenha respostas para essas intrigantes perguntas. Melhor nem esperar.
Ainda conheco outro professor de Historia que se formou comigo, um grande livre-pensador e combatente de ideologias autoritarias: é o Dartagnan Zanela que mora em Reserva do Iguacu - PR e possui uma otima pagina que convido todos a prestigiarem: http://zanela.blogspot.com/ ele tambem é membro desta comunidade.
Eu sempre achei o Comunismo uma grande farsa, tem gente que acredita até em Papai Noel vai fazer o que?
Gente o comunismo é tão bom que o pessoal de Cuba esta fugindo graças aos jogos Pan-Americanos.
Gente o comunismo é tão bom que o pessoal de Cuba esta fugindo graças aos jogos Pan-Americanos.
Não adianta querer consertar só o ensino de História, ou de Geografia, ou mesmo o de todas as Humanas.
Pra poder não pensar em termos historicistas e marxistas, que defendem que o material, o infraestrutural predomina e comanda o que acontece no plano supraestrutural, temos que mudar TODA a nossa visão de mundo.
Por mais que não queiramos admitir, nós estamos impregnados, cada um desta comunidade, de marxismo, mesmo que nunca tivéssemos lido nenhum livro da cartilha revolucionária. Aliás, mesmo que nunca tivéssemos lido livro nenhum, como é o caso de muita gente no Brasil, incluindo o presidente.
Pra poder não pensar em termos historicistas e marxistas, que defendem que o material, o infraestrutural predomina e comanda o que acontece no plano supraestrutural, temos que mudar TODA a nossa visão de mundo.
Por mais que não queiramos admitir, nós estamos impregnados, cada um desta comunidade, de marxismo, mesmo que nunca tivéssemos lido nenhum livro da cartilha revolucionária. Aliás, mesmo que nunca tivéssemos lido livro nenhum, como é o caso de muita gente no Brasil, incluindo o presidente.
Se somar o tempo que já ficamos na frente da TV, assistindo só o Jornal Nacional, por exemplo, nós já aprendemos tanto materialismo histórico por osmose, que é muito, mas muito difícil arrancar tudo.
O cérebro fica condicionado.
Pra poder vencer, no nosso cérebro, a primazia do infra sobre a superestrutura, nós temos que começar a pensar, a ACREDITAR, que isso realmente acontece, ou seja, que a cultura é que move a economia, e não o contrário. Se você parar pra pensar bem, é muito complicado.
No seu íntimo, a grande maioria aqui não acredita nisso. É preciso, para nossa mentre cartesiana (e repetidora) que tenhamos provas. O que nós aceitamos como prova? Ora, existem centenas de livros "provando" o comando da infra. Teríamos que ler pelo menos uma dúzia de livros cada um provando a primazia da super.
Onde estão esses livros? Onde? O que temos pra ler?
O que a classe média, a maior interessada, mas que não tem acesso, nem condições intelectuais de ler os pensadores clássicos, tem pra ler, que a faça acreditar nisso?
Precisamos de livros, revistas, editoras, autores, escolas. Os leitores estão todos por aí, ansiosos.
Temos que fugir ao classicismo, à intelectualidade, ao pedantismo, e escrever livrinhos fáceis, gibis, planfetos, musiquinhas, começando do básico.
E esquecer a porra do Lula!
Assim como o trabalho da revolução foi de 40 anos, assim a direita deve pensar: a longo prazo, e transnacionalmente
O cérebro fica condicionado.
Pra poder vencer, no nosso cérebro, a primazia do infra sobre a superestrutura, nós temos que começar a pensar, a ACREDITAR, que isso realmente acontece, ou seja, que a cultura é que move a economia, e não o contrário. Se você parar pra pensar bem, é muito complicado.
No seu íntimo, a grande maioria aqui não acredita nisso. É preciso, para nossa mentre cartesiana (e repetidora) que tenhamos provas. O que nós aceitamos como prova? Ora, existem centenas de livros "provando" o comando da infra. Teríamos que ler pelo menos uma dúzia de livros cada um provando a primazia da super.
Onde estão esses livros? Onde? O que temos pra ler?
O que a classe média, a maior interessada, mas que não tem acesso, nem condições intelectuais de ler os pensadores clássicos, tem pra ler, que a faça acreditar nisso?
Precisamos de livros, revistas, editoras, autores, escolas. Os leitores estão todos por aí, ansiosos.
Temos que fugir ao classicismo, à intelectualidade, ao pedantismo, e escrever livrinhos fáceis, gibis, planfetos, musiquinhas, começando do básico.
E esquecer a porra do Lula!
Assim como o trabalho da revolução foi de 40 anos, assim a direita deve pensar: a longo prazo, e transnacionalmente
Bato palmas para o seu post. O que você disse é a mais pura realidade.
Sabe qual o maior problema do mundo atual?
O problema das pessoas hoje em dia é que elas falam demais e não provam nada do que dizem. Falar é fácil.
Dizem que são uma coisa, mas são outra e não provam que são aquilo que dizem.
Dizem que querem uma coisa, mas na verdade querem outra.
Dizem que sentem uma coisa, mas sentem outra completamente diferente e não provam o que sentem.
E por ai vai ...
A diferença entre Jesus e o resto foi exatamente essa: ele não teorizou nada. Ele provou tudo aquilo que disse. Na prática.
Quando falou em humildade, lavou os pés de seus apóstolos.
Quando falou em perdão, perdoou até mesmo o seu delator.
Quando falou em poder de Deus, andou sobre as águas para todos verem.
Quando falou da cura, curou.
Quando falou que o maior inimigo do homem era o seu intelecto, afastou-se da retórica barata.
Quando falou em amor ao próximo amou até mesmo aqueles que o crucificaram.
E por ai vai ...
Sabe qual o maior problema do mundo atual?
O problema das pessoas hoje em dia é que elas falam demais e não provam nada do que dizem. Falar é fácil.
Dizem que são uma coisa, mas são outra e não provam que são aquilo que dizem.
Dizem que querem uma coisa, mas na verdade querem outra.
Dizem que sentem uma coisa, mas sentem outra completamente diferente e não provam o que sentem.
E por ai vai ...
A diferença entre Jesus e o resto foi exatamente essa: ele não teorizou nada. Ele provou tudo aquilo que disse. Na prática.
Quando falou em humildade, lavou os pés de seus apóstolos.
Quando falou em perdão, perdoou até mesmo o seu delator.
Quando falou em poder de Deus, andou sobre as águas para todos verem.
Quando falou da cura, curou.
Quando falou que o maior inimigo do homem era o seu intelecto, afastou-se da retórica barata.
Quando falou em amor ao próximo amou até mesmo aqueles que o crucificaram.
E por ai vai ...
assumem e criticam o comunismo na sala de aula?
qual é a reação dos alunos?
qual é a reação dos alunos?
Praticamente todos são comunas.
O que vejo é que os professores variam apenas no grau de comunismo.
Desde os "papagaios" até os mais "expansivos".
Desde os "papagaios" até os mais "expansivos".
Apenas para ilustrar, já critiquei uma idéia de um professor rubro que eu tive. Na minha concepção, encadeei tudo logicamente e apresentando os referidos fatos. Eu não duvido que o olhar que ele me deu fosse muito diferente do olhar que um herege recebia na idade média
eu e massa percebemos isso na wikipedia e em blogs e na nova geração de jovens.
os jovens pós FHC.
os jovens pós FHC.
Para os professores de história não-marxistas da comunidade, bem como estudiosos e amadores da matéria.
Que tal formar uma bibliografia - mesmo não em português - de História estudada segundo critérios não marxistas? Eu não conheço historiagrafia muito bem, mas parece-me ser o caso de, como diz o Olavo, "sobrou pra vocês" .
Minha sugestão é: usem este tópico para juntar esta bibliografia, coloquem links para sites, escrevam notas. Na medida em que o entrosamento for surgindo entre estes "Novos Historiadores", poderia ser feito um blog "Nova Históra" no qual vocês colocariam artigos de sua própria autoria, traduções de artigos seminais de autores estrangeiros, republicação de autores nacionais. Em suma, vocês que são da área, precisam dar visibilidade para as alternativas - e caso não as conheçam, buscá-las e divulgá-las.
Que tal formar uma bibliografia - mesmo não em português - de História estudada segundo critérios não marxistas? Eu não conheço historiagrafia muito bem, mas parece-me ser o caso de, como diz o Olavo, "sobrou pra vocês" .
Minha sugestão é: usem este tópico para juntar esta bibliografia, coloquem links para sites, escrevam notas. Na medida em que o entrosamento for surgindo entre estes "Novos Historiadores", poderia ser feito um blog "Nova Históra" no qual vocês colocariam artigos de sua própria autoria, traduções de artigos seminais de autores estrangeiros, republicação de autores nacionais. Em suma, vocês que são da área, precisam dar visibilidade para as alternativas - e caso não as conheçam, buscá-las e divulgá-las.
Gostei da proposta do Leopold von Ranke:
Ranke set the tone for much of later historical writing, introducing such ideas as reliance on primary sources, an emphasis on narrative history and especially international politics (Aussenpolitik) and a commitment to writing history "as it essentially [was]" In his own words: "[…] nicht das Amt die Vergangenheit zu richten, die Mitwelt zum Nutzen zukünftiger Jahre zu belehren, sondern bloß zu zeigen, wie es eigentlich gewesen" ("[…] not the duty to judge the past, nor to instruct one's contemporaries with an eye to the future, but rather merely to show how it actually was").
Ranke determinou o tom de muitos escritos de história posteriores, inaugurando algumas idéias como dependência das fontes primárias, ênfase na narrativa histórica e especialmente política internacional (Aussenpolitik) e um compromisso com escrever história "como ela essencialmente ocorreu". Em suas próprias palavras:"[…] nicht das Amt die Vergangenheit zu richten, die Mitwelt zum Nutzen zukünftiger Jahre zu belehren, sondern bloß zu zeigen, wie es eigentlich gewesen" - (Não é dever julgar o passado e nem instruir seus contemporâneos tendo em vistas o futuro, apenas mostrar o que realmente ocorreu.)
Ranke set the tone for much of later historical writing, introducing such ideas as reliance on primary sources, an emphasis on narrative history and especially international politics (Aussenpolitik) and a commitment to writing history "as it essentially [was]" In his own words: "[…] nicht das Amt die Vergangenheit zu richten, die Mitwelt zum Nutzen zukünftiger Jahre zu belehren, sondern bloß zu zeigen, wie es eigentlich gewesen" ("[…] not the duty to judge the past, nor to instruct one's contemporaries with an eye to the future, but rather merely to show how it actually was").
Ranke determinou o tom de muitos escritos de história posteriores, inaugurando algumas idéias como dependência das fontes primárias, ênfase na narrativa histórica e especialmente política internacional (Aussenpolitik) e um compromisso com escrever história "como ela essencialmente ocorreu". Em suas próprias palavras:"[…] nicht das Amt die Vergangenheit zu richten, die Mitwelt zum Nutzen zukünftiger Jahre zu belehren, sondern bloß zu zeigen, wie es eigentlich gewesen" - (Não é dever julgar o passado e nem instruir seus contemporâneos tendo em vistas o futuro, apenas mostrar o que realmente ocorreu.)
Um sujeito que gosto de ler é o Fernand Braudel. Sei que ele tem influências do marxismo e faz uma história majoritariamente focada no âmbito material, mas ele escreve muito bem e é muito erudito.
Não sei até que ponto ele é um dos melhores historiadores ou não, mas é um dos mais influentes, além de ter lecionado na USP nos anos 40 - aí se vê um pouco da influência francesa no pensamento brasileiro.
Não sei até que ponto ele é um dos melhores historiadores ou não, mas é um dos mais influentes, além de ter lecionado na USP nos anos 40 - aí se vê um pouco da influência francesa no pensamento brasileiro.
Trouxeram o tópico de volta à vida...
Tem o professor Itamar Flávio que dá aula no Paraná. Ele tem até um canal no Youtube:
http://www.youtube.com/visaolivre
Ele não é lá muito videogênico e os vídeos dele não são muito aprofundados nos assuntos. São só uns tópicos. Mas é uma ótima oportunidade de ver um professor de História que não só não é comunista mas é anti-comunista.
Tem o professor Itamar Flávio que dá aula no Paraná. Ele tem até um canal no Youtube:
http://www.youtube.com/visaolivre
Ele não é lá muito videogênico e os vídeos dele não são muito aprofundados nos assuntos. São só uns tópicos. Mas é uma ótima oportunidade de ver um professor de História que não só não é comunista mas é anti-comunista.
A minha professora de História tentou o tempo todo transformar os seus alunos em comunistas... Ainda bem que pelo menos comigo falhou...
Eu sou um futuro professor de História e um anti-comunista empedernido. Estudo na UFPE e o curso é quase criminoso; é realmente difícil sair dele sem ser envenado de marxismo. Um historiador conservador por aqui é uma coisa anormalíssima, acho que eu vou ser o primeiro, hehe. Enfim, vai ser complicado, mas vou remar contra a maré vermelha até o fim...
Abraços!
Abraços!
Professora Ana Feltrin. Ela sempre falava, no inicio das aulas dela que com a esquerdalha o Brasil não ia pra frente...
Praticamente todos meu professores de história eram comunistas.
Não seria o caso de denunciar esse cara?
Um professor precisa se ater no currículo do curso. Quem quer aprender fora dele tem que fazer uma disciplina extra de forma voluntária. Esse professor poderia se dispor para isso gratuitamente. Acho errado ele ganhar um salário para imbecilizar seus alunos. É caso de polícia.
Um professor precisa se ater no currículo do curso. Quem quer aprender fora dele tem que fazer uma disciplina extra de forma voluntária. Esse professor poderia se dispor para isso gratuitamente. Acho errado ele ganhar um salário para imbecilizar seus alunos. É caso de polícia.
É verdade. Vai faltar cadeia. Melhor seria mandar essa gente para casa.
Que besteira eu falei. O currículo costuma ser marxista. Na apostila de minha filha do curso de sociologia tem na capa a foto, adivinha de quem?... De Karl Marx. O conteúdo (dei uma olhada rapida ontem) é de viéz ideológico marxista. Vou estudar melhor aquela bosta e ver se tenho indícios suficientes para fazer uma queixa formal junto a direção. Enquanto isso coloquei um círculo em volta da careta de Marx com um traço em diagona.
Pedi para minha filha escrever na capa "Todo marxista é filho da puta" e "no marxismo". Foi a primeira providência possível. A escola é particular. talvez eu precise contar com a ajuda de vocês para elaborar a queixa. Vou entrar em contato também com a Escola Sem Partido para me aconselhar.
Pedi para minha filha escrever na capa "Todo marxista é filho da puta" e "no marxismo". Foi a primeira providência possível. A escola é particular. talvez eu precise contar com a ajuda de vocês para elaborar a queixa. Vou entrar em contato também com a Escola Sem Partido para me aconselhar.
Meu apelido no Orkut é Bender. Concordo com você que o aluno é que deveria ser refratário a doutrinação. O problema é que os alunos no geral tem pouca noção sobre o que está aprendendo e fica muito permeável a lavagem cerebral. Soma-se a isso o fato que o jovem é bem mais receptivo (pela idade) às novidades do que a um pensamento conservador de direita (ressalvo que na escola não pode haver parcialidade por parte dos professores nos dois casos), os chamados reacionário pelos professores esquerdistas, nem se interessando em saber se o aluno é proveniente de uma familia conservadora ou não. Por outro lado nossos filhos estão sendo doutrinados já no ensino médio e, nesse caso, caberia aos pais tomar providência junto a escola, responsabilizando o professor. Ou talvez a própria escola como foi o caso do Sistema COC de Ensino, de Ribeirão Preto (SP). Concordo com você em parte, mas o problema é bem mais grave para deixarmos para os alunos resolverem.
Hugo, os conteúdos dos livros didáticos estão contaminados com a teoria comunista. Recheado de fotos de bandidos e terroristas e quando não estão como heróis aparecem como os salvadores da pátria.
Neste caso acho que seria prudente fazer uma fogueira e queimar os livros distribuídos pelo MEC. Ou substituir os professores atuais por pessoas qualificadas para que possam contornar esta distorção maquiavélica. A cumplicidade do professor fortalece esta tática.
Convenhamos, o pior é que dentro da universidades o que predomina são professores comunas, formadores em massa dos futuros professores, e se não estiver vacinado vai seguir carreira até por ser mais fácil. Quando o coitado acorda já está atolado até o pescoço.
Neste caso acho que seria prudente fazer uma fogueira e queimar os livros distribuídos pelo MEC. Ou substituir os professores atuais por pessoas qualificadas para que possam contornar esta distorção maquiavélica. A cumplicidade do professor fortalece esta tática.
Convenhamos, o pior é que dentro da universidades o que predomina são professores comunas, formadores em massa dos futuros professores, e se não estiver vacinado vai seguir carreira até por ser mais fácil. Quando o coitado acorda já está atolado até o pescoço.
Primeiro post na comunidade.
Sou aluno do ensino médio, e esse lance de comunas nas escolas, bem é verdade, aqui por exemplo os professores de historia e socialismologia, são comunistas assumidos(é evidente) que endeusam o socialismo baseado em inverdades ou "detalhes" omitidos, e graças à isso que cresci envenenado de pensamentos vermelhos até tropessar em um video do Olavo no youtube(sobre o episodio da deputada que sai chorando) em setembro do ano passado, e des de então tenho estudado Olavo(em paralelo) ouvindo todos os postcasts(baixei todos) lendo seus artigos artigos e alguns sites que ele recomenda, nada de livros, afinal sou um mero aluno do "ensino" publico.
Pois bem, eu consigo contradize-lo ate deixa-lo sem palavra para argumentar (sociologia)(e olha que sou muito ruim para me expressar), ja que não existe argumentação ele é um sabonete jamais me responde, apenas banca o palhaço na classe se desviando do assunto, sou um mero aluno..., não posso ir a diante, pena que meus colegas nem sequer entendem sobre oque falo, mas acharam legal eu deixar o "prof" sem palavras, pena que não querem ler, oque leio ou ouvir oque ouço(uma pena).
Sera que sou o unico idiota consiente na minha cidade?
Não uso internet com frequencia, apenas deixo meu testemunho.
Sou aluno do ensino médio, e esse lance de comunas nas escolas, bem é verdade, aqui por exemplo os professores de historia e socialismologia, são comunistas assumidos(é evidente) que endeusam o socialismo baseado em inverdades ou "detalhes" omitidos, e graças à isso que cresci envenenado de pensamentos vermelhos até tropessar em um video do Olavo no youtube(sobre o episodio da deputada que sai chorando) em setembro do ano passado, e des de então tenho estudado Olavo(em paralelo) ouvindo todos os postcasts(baixei todos) lendo seus artigos artigos e alguns sites que ele recomenda, nada de livros, afinal sou um mero aluno do "ensino" publico.
Pois bem, eu consigo contradize-lo ate deixa-lo sem palavra para argumentar (sociologia)(e olha que sou muito ruim para me expressar), ja que não existe argumentação ele é um sabonete jamais me responde, apenas banca o palhaço na classe se desviando do assunto, sou um mero aluno..., não posso ir a diante, pena que meus colegas nem sequer entendem sobre oque falo, mas acharam legal eu deixar o "prof" sem palavras, pena que não querem ler, oque leio ou ouvir oque ouço(uma pena).
Sera que sou o unico idiota consiente na minha cidade?
Não uso internet com frequencia, apenas deixo meu testemunho.